Таблица | Карточка | RUSMARC | |
Разрешенные действия: Прочитать Загрузить (1,0 Мб) Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
В контексте идеи long-life learning поднимается проблема обеспечения непрерывного персонального интеллектуального роста (НПИР). Определяются структура и параметры интеллектуальных ресурсов личности как когнитивной основы НПИР. Характеризуются место и роль вуза в обеспечении НПИР личности и выявляются проблемы, связанные с нереализацией потенциала философского образования в вузе.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 226
За последние 30 дней: 12 Подробная статистика |