В статье рассматриваются типы этнической идентичности студентов вузов Республики Марий Эл: этнонигилизм, этническая индифферентность, позитивная этническая идентичность, этноэгоизм, этноизоляционизм, этнофанатизм. Особое внимание уделяется проблемам, вытекающим из конкретного типа этнической идентичности, усугубляющим процесс межкультурной коммуникации в поликультурной среде вузов республики. Предлагается перечень мер и мероприятий, нацеленных на нивелирование экстремальных видов этнической идентичности, на приобщение к языку и этническим особенностям принимающей культуры, развитие поликультурности как наиважнейшей компетенции современного человека.