В статье рассматриваются цели обучения английскому языку в контексте реализации межкультурного подхода, а также определяются образовательные возможности межкультурного подхода на уроках английского языка в основной школе. Обобщён педагогический опыт и представлены технологии, приёмы и методы в сфере реализации межкультурного подхода, что помогло нам представить системную модель реализации межкультурного подхода в обучении иностранному языку на уровне основной школы.