В данной статье представлена система заданий по аудированию, применяемая в процессе обучения иностранному языку. Система включает разнообразные типы заданий, такие как вопросы к тексту, заполнение пропусков, выбор правильного ответа и другие. Она способствует развитию навыков понимания речи, активизации словарного запаса и контекстного понимания. Применение данной системы позволяет студентам эффективно тренироваться в практическом использовании языковых навыков, улучшать свою коммуникативную компетенцию и повышать уровень владения иностранным языком. Результаты исследования подтверждают эффективность данной системы заданий и ее значимость в обучении аудированию при изучении иностранного языка.