На сегодняшний день тема включения игр в процесс обучения иностранного языка является актуальной, так как данный вид упражнений помогает не только освоить необходимый учебный материал, но и повысить мотивацию изучения языка у иностранных студентов. В данной статье рассматривается роль игровых упражнений на занятиях по русскому языку как иностранному, проводится анализ классификаций в процессе обучения при развитии навыков. Даются комментарии при разборе каждого навыка, приводятся примеры игровых упражнений.