В данной статье рассмотрена сущность технологии виртуальной реальности и возможности применения ее элементов в процессе реализации дополнительных образовательных программ на примере образовательного курса «Виртуальная агролаборатория»./This article examines the essence of virtual reality technology and the possibility of using its elements in the process of implementing additional educational programs on the example of the educational course "Virtual Agricultural Laboratory".