Представлена общая характеристика основных направлений деятельности по сохранению и укреплению здоровья студентов в системе профессионального образования: организация здоровьесберегающей образовательной среды и формирование готовности студентов к здоровьесберегающей деятельности. Предложено решение вопросов повышения результативности и обеспечения качества данной деятельности рассматривать через призму теории управления качеством образования.