Для реализации академического права студентов на психологическую помощь необходимо развивать систему психолого-педагогического сопровождения обучающихся образовательных организаций высшего образования. С целью выявления и обоснования актуальных направлений психолого-педагогического сопровождения подготовки инженерных кадров для сельского хозяйства авторами проведен анализ нормативной и научно-педагогической литературы по проблемам психологопедагогического сопровождения. Рассмотрены особенности организации психологических служб в ряде ведущих аграрных университетов России. Сделаны выводы о преобладающей направленности психологической помощи на работу с критическими и кризисными феноменами. В рамках исследований осуществлен анализ эмпирических данных о психолого-педагогических характеристиках успешно работающих инженеров и студентов инженерных направлений подготовки, в том числе обучающихся в аграрном вузе. Выделены типичные параметры когнитивной сферы, основные индивидуальнотипологические особенности, ведущие личностные черты инженеров. Установлено, что типичными для представителей технических профессий чертами являются замкнутость, подозрительность, низкая коммуникабельность. Исходя из этого, определили направления психолого-педагогического сопровождения студентов инженерных направлений подготовки аграрного вуза: диагностика когнитивных способностей и личностных качеств; оценка их соответствия характеру инженерной деятельности; определение условий формирования и развития. Типичные психологические особенности представителей инженерной сферы обусловливают необходимость психолого-педагогических воздействий для формирования коммуникативных умений и коррекции эмоциональной сферы./To ensure the academic right of students to psychological assistance, it is necessary to develop a system of psychological and pedagogical support for university students. In order to identify and substantiate current areas of psychological and pedagogical support for training agricultural engineering staff, the authors analyzed the regulatory and research literature on the problems of psychological and pedagogical support. They also identified some specific features of the organization of psychological services in a number of leading agricultural universities in Russia. The authors have made a conclusion about the predominant focus of psychological assistance on critical and crisis phenomena. The study analyzes empirical data on psychological and pedagogical characteristics of successful engineers and engineering students, including those studying at the agrarian university. The typical parameters of their cognitive sphere, main individual-typological features, and leading personality traits have been identified. It has been found that technical specialists have such typical traits as restraint, suspiciousness, and low sociability. Based on this, the authors identified the main areas of psychological and pedagogical support for agricultural students, taking into account the specific features of engineering areas of training: diagnostics of cognitive abilities and personality traits, assessment of their relevance to the profile of engineering activity, and determination of the conditions for their development. The typical psychological features of engineering staff determine the need for psychological and pedagogical influences aimed primarily at developing communication skills and correcting the emotional sphere.

• ТЕХНИКА И ТЕХНОЛОГИИ АПК
• Разработка элементов цифровой системы идентификации почвенных комков от клубней картофеля картофелеуборочного комбайна
• А.С. Дорохов¹, М.Н. Ерохин2, А.В. Сибирёв3*, М.А. Мосяков4, Д.Н. Кынев5
• Лабораторные исследования МЭС сельскохозяйственного назначения с автономным электроприводом тягового класса 0,6
• З.А. Годжаев1, С.Е. Сенькевич2, Н.А. Майстренко3, А.Г. Левшин4, И.С. Алексеев5, Е.Н. Ильченко6, С.Ю. Уютов7
• Влияние конструктивных параметров приемного устройства пневмотранспортера сушилки аэродинамического нагрева на его производительность
• А.И. Купреенко1*, Х.М. Исаев2, А.Г. Ялоза3, О.А. Купреенко4, С.Х. Исаев5
• Хозяйственная проверка технологии осциллирующей сушки зерна
• М.Г. Загоруйко1, И.А. Башмаков2*
• Математическое моделирование работы конусного высевающего аппарата селекционной сеялки
• А.С. Чулков1*, М.М. Шайхов2
• Параметры работы фотосепаратора для эффективной очистки семян люцерны от повилики
• Д.С. Тарабрин1*, В.А. Гулевский2
• Оптимизация диагностирования узлов и агрегатов тракторов Кировец К-742М с помощью программы ЭВМ на языке программирования Python
• Д.А. Москвичев
• ТЕХНИЧЕСКИЙ СЕРВИС В АПК
• Антикоррозийные свойства удобрения БОРАМ и его влияние на урожайность картофеля
• А.С. Барчукова1, С.М. Ветрова2, О.М. Лапсарь3, А.М. Пикина4*
• ЭЛЕКТРИФИКАЦИЯ И АВТОМАТИЗАЦИЯ СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА
• Практическое исследование системы электроснабжения сельских потребителей, питаемых от электрических сетей железных дорог
• С.В. Кириллов1, А.В. Виноградов2, 3*
• ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
• Актуальные направления психолого-педагогического сопровождения подготовки инженерных кадров для сельского хозяйства
• Т.П. Коваленок1*, Л.В. Занфирова2, Л.И. Назарова3
• Воспитание традиционных ценностей в цифровой среде: вызовы и возможности для современного образования
• С.Е. Шишов1*, В.А. Кальней2
• Портрет молодого человека: профессиональные предпочтения и готовность к реализации жизненных планов на селе
• И.А. Мамаева1*, Т.М. Василькова2, Ю.В. Савин3
• FARM MACHINERY AND TECHNOLOGIES
• Development of elements of a digital system for identifying soil lumps and separating them from potato tubers in a potato harvester
• A.S. Dorokhov1, M.N. Erokhin2, A.V. Sibirev3*, М.А. Mosyakov4, D.N. Kynev5
• Laboratory studies of agricultural mobile power vehicles with an autonomous electric drive of traction class 0.6
• Z.A. Godzhaev1, S.E. Senkevich2, N.A. Maistrenko3, A.G. Levshin4, I.S. Alekseev5, E.N. Ilchenko6, S.Yu. Uyutov7
• Influence of the design parameters of the intake of a pneumatic conveyor of an aerodynamic heating dryer on its efficiency
• A.I. Kupreenko1*, Kh.M. Isaev2, A.G. Yaloza3, O.A. Kupreenko4, S.K. Isaev5
• On-farm test of the oscillating grain drying technique
• M.G. Zagoruiko1, I.A. Bashmakov2*
• Mathematical modeling of the operation of a cone-type seeding unit of a crop breeding seeder
• A.S. Chulkov1*, M.M. Shaykhov2
• Operating parameters of a color sorter used for effective cleaning alfalfa seeds from dodder
• D.S. Tarabrin1*, V.A. Gulevskiy2
• Optimization of diagnostics of units and assemblies of Kirovets K-742M tractors using software in the Python programming language
• D.A. Moskvichev
• TECHNICAL SERVICE IN AGRICULTURE
• Anticorrosive properties of the BORAM fertilizer and its effect on the potato yield
• A.S. Barchukova1, S.M. Vetrova2, O.M. Lapsar3, A.M. Pikina4*
• POWER SUPPLY AND AUTOMATION OF AGRICULTURAL PRODUCTION
• Practical study of the power supply system of rural consumers fed from railway-owned electricity networks
• S.V. Kirillov1, A.V. Vinogradov2,3*
• THEORY AND METHODOLOGY OF PROFESSIONAL EDUCATION
• Current trends in psychological and pedagogical support for training agricultural engineering staff
• T.P. Kovalenok1*, L.V. Zanfirova2, L.I. Nazarova3
• Fostering traditional values in a digital environment: challenges and opportunities for modern education
• S.E. Shishov1*, V.A. Kalnei2
• Portrait of a young person: professional preferences and readiness to implement life plans in rural areas
• I.A. Mamaeva1*, T.M. Vasilkova2, Y.V. Savin3