RSAU-MTAA
Electronic Library

     
?

Details
Table Card RUSMARC
Title: АКТИВИЗАЦИЯ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ КОЛЛЕДЖА В ПРОЦЕССЕ ПРЕПОДАВАНИЯ «ЭКОНОМИКИ»: бакалавр: 44.03.04: защищена ..2018
Creators: Абзаев Г.А.
Scientific adviser: Шабунина А.К.
Organization: Российский государственный аграрный университет - МСХА имени К. А. Тимирязева; Факультет гуманитарно-педагогический; Кафедра педагогики и психологии
Imprint: Москва, 2018
Collection: Выпускные квалификационные работы
Document type: Other
File type: PDF
Language: Russian
Speciality code (FGOS): 44.03.04
Speciality group (FGOS): 440000 - Образование и педагогические науки
Additionally: All documents
Record key: RU/ЦНБ имени Н.И. Железнова/EBVKR-20181121-13-21-43-36890-42691

Allowed Actions: –

Action 'Read' will be available if you login or access site from another network

Group: Anonymous

Network: Internet

Document access rights

Network User group Action
RSAU-MTAA CSL Local Network All Read Print
Internet Readers Read Print
-> Internet All

Table of Contents

  • МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
  • Использование интерактивных карт эффективно для активизации когнитивной деятельности учащихся. Интерактивные карты - это новый интерактивный инструмент обучения географии. С одной стороны, интерактивные карты обладают свойствами географической карты, то есть они уменьшаются в масштабе, описывая поверхность Земли с помощью специального языка - условные знаки. С другой стороны, появляется новое свойство, которое приближает нас к геоинформационным системам - способности изменения содержимого карты. В качестве примера я приведу интерактивную карту «Климатические зоны мира». Посмотрев на экран, можно понять, что это физико-географическая карта мира. На картосхема могут отображаться границы данной климатической зоны, а при этом на карте будет отображаться только территория данной климатической зоны и ничего лишнего. Это позволяет фокусировать студентов только на рассказе учителя. [23]

Usage statistics

stat Access count: 10
Last 30 days: 0
Detailed usage statistics