Таблица | Карточка | RUSMARC | |
Разрешенные действия: Прочитать Загрузить (1,0 Мб) Группа: Анонимные пользователи Сеть: Интернет |
Аннотация
Статья посвящена теоретическому обоснованию пилотного исследования особенностей психологической репрезентации дистанционного обучения. Выделены подходы: средовой и психология стресса, позволяющие рассматривать дистанционное обучение и как фактор стресса, и как средство преодоления стресса.
Права на использование объекта хранения
Статистика использования
|
Количество обращений: 127
За последние 30 дней: 9 Подробная статистика |